Docteure en sciences de l'éducation et chercheuse associée au laboratoire EFTS à l'université de Toulouse II, Jean Jaurès, Noha Najjar conduit de nombreuses recherches sur les effets des outils numériques dans l'apprentissage des jeunes porteurs de troubles des apprentissages et sur l'influence des outils nomades numériques dans la vie professionnelle. Très impliquée sur le domaine digital, elle a également réalisé des recherches et des études internationales.


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