Juliane Bertrand a suivi une formation en langue et littérature françaises (Université McGill) avant de se spécialiser en acquisition phonétique en langue seconde à l'Université du Québec à Montréal. Elle est maître de langue à l'École de langues de l'Université du Québec à Montréal depuis 2010. Dans son enseignement, elle accorde toujours la priorité à faciliter l'intégration socioprofessionnelle de ses étudiant.e.s. Ainsi, elle s'intéresse tout particulièrement à des approches amenant ses étudiant.e.s immigrant.e.s à développer leurs compétences informationnelles pour qu'ils et elles soient aptes à réaliser différentes tâches dans la sphère socioprofessionnelle : rédaction de rapports, participation à des réunion de travail ou des débats. Par la participation à des jumelages interculturels, elle encourage aussi ses étudiant.e.s à devenir des médiateur.trice.s entre leur société d'accueil et leur culture d'origine. 

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bertrand.juliane@uqam.ca

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Publications

  • Bertrand J., Desaulniers A. Favoriser le développement des compétences informationnelles en langue seconde à travers la réalisation d’un projet personnalisé : création d’un cours universitaire en FLS Les Reflets de l'AQEFLS : Numéro spécial pour les 35 ans de l’AQEFLS – Le Français langue seconde en fête : mythes, réalités et partage de bonnes pratiques 2016
  • Bertrand J., Berteau G. Jumelage pour la communication orale et le travail de groupe in Les jumelages interculturels : communication, inclusion et intégration Presses de l’Université du Québec. 2015
  • Bertrand J., Allen, N. Phonétique et compréhension orale du français Québec français 2011

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