Nathalie Duval est professeure agrégée et docteure en histoire contemporaine, à l'université de Paris-Sorbonne. Ses recherches portent sur les écoles nouvelles (l'École des Roches en particulier, mais aussi d'autres écoles de ce type, traitées dans sa thèse publiée chez Belin), la pédagogie active, le scoutisme (en particulier féminin), le corps féminin, l'émancipation des femmes par l'éducation.

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Publications

  • Duval N., "Les structures d'Éducation nouvelle", dans Condette J.-F., Figeac-Monthus M. (dir.) Sur les traces du passé de l'éducation... Patrimoine et territoires de la recherche en éducation dans l'espace français Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine 2014
  • Duval N. Enseignement et éducation en France du XVIIIe siècle à nos jours Armand Colin 2011
  • Duval N. L'École des Roches Belin 2009

Récompenses

  • Prix de l’Académie des sciences, belles-lettres et arts de Rouen (2009) ; Prix ISCHE 2004 (International Standing Conference for the History of Education) et publication, en 2006, dans la revue internationale Paedagogica Historica 2009

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