Marie-Pierre Moreau est Professeur en sociologie de l'éducation et directrice de la recherche en éducation à Anglia Ruskin University, Cambridge. Ses travaux portent sur la formation des identités et des inégalités en milieu scolaire et professionnel, notamment sur les questions liées à la "féminisation" de l'enseignement, au "care" dans l'enseignement supérieur, et de manière plus générale aux inégalités de genre au Royaume-Uni et en France. Elle est l’auteure de trois ouvrages et de nombreuses publications portant sur ce thème.

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Actualité

Publications

  • Moreau M.P. Teachers, gender and the feminisation debate Routledge
  • Moreau M.P. Usages et conceptions des organisations syndicales chez les enseignants du second degré : une comparaison France-Angleterre Moreau M.-P., "Usages et conceptions des organisations syndicales chez les enseignants du second degré : une comparaison France-Angleterre", Sociologie du travail, 56(4), 2014, p. 493-512
  • Moreau M.P. Penser l’égalité professionnelle entre les hommes et les femmes dans l’enseignement du second degré : une comparaison France-Angleterre Moreau M.-P., "Penser l’égalité professionnelle entre les hommes et les femmes dans l’enseignement du second degré : une comparaison France-Angleterre", Revue française de pédagogie, 186, 2014, p. 99-113